<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1" ?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="xsl/mathml.xsl"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="../navi/css/esim.css"?> 
<?xml-stylesheet type="text/css" href="css/lin2hy.css"?>
<html  
xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"  
><head>
<title>XML</title> 
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" /> 
<meta name="generator" content="TeX4ht (http://www.cse.ohio-state.edu/~gurari/TeX4ht/mn.html)" /> 
<meta name="originator" content="TeX4ht (http://www.cse.ohio-state.edu/~gurari/TeX4ht/mn.html)" /> 
<!-- xhtml,mozilla --> 
<meta name="src" content="lin2hy.tex" /> 
<meta name="date" content="2005-04-07 09:16:00" /> 
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="../navi/css/esim.css" />
<link rel="stylesheet" type="text/css" href="css/lin2hy.css" /> 
</head><body 
>
<h3 class="likesectionHead"><a 
 id="x1-1000"></a>Toisen kertaluvun lineaarinen homogeeninen yht&#x00E4;l&#x00F6;: ratkaisu sopivalla yritteell&#x00E4;</h3>
<!--l. 29--><p class="noindent">Toisen kertaluvun lineaarisen ja homogeenisen differentiaaliyht&#x00E4;l&#x00F6;n
</p>
<div class="math-display"><!--l. 30--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block" ><mrow 
>
                         <mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>2</mn><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow><msup><mrow 
><mi 
>y</mi></mrow><mrow 
><mi 
>&#x2032;</mi><mi 
>&#x2032;</mi></mrow></msup 
><mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>2</mn><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow><msup><mrow 
><mi 
>y</mi></mrow><mrow 
><mi 
>&#x2032;</mi></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>2</mn><mi 
>y</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mn>0</mn>
</mrow></math></div>
<!--l. 32--><p class="nopar"> yleist&#x00E4; ratkaisua varten tarvitaan kaksi lineaarisesti riippumatonta yht&#x00E4;l&#x00F6;n
yksitt&#x00E4;isratkaisua.
</p><!--l. 36--><p class="noindent">Jos <!--l. 36--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>y</mi></math> on
toisen asteen polynomi, yht&#x00E4;l&#x00F6;n jokaisen termin asteluvuksi tulee 2. Saattaisi siis olla
mahdollista l&#x00F6;yt&#x00E4;&#x00E4; sellaiset polynomin kertoimet, ett&#x00E4; yht&#x00E4;l&#x00F6; toteutuu.
Varmaa t&#x00E4;m&#x00E4; ei ole, eik&#x00E4; ole my&#x00F6;sk&#x00E4;&#x00E4;n lainkaan selv&#x00E4;&#x00E4;, ett&#x00E4;
t&#x00E4;ll&#x00E4; tavoin l&#x00F6;ydet&#x00E4;&#x00E4;n kaksi lineaarisesti riippumatonta ratkaisua.
Polynomiyritteen k&#x00E4;ytt&#x00F6; on kuitenkin lupaavantuntuinen tapa aloittaa yht&#x00E4;l&#x00F6;n
tutkiminen.
</p><!--l. 43--><p class="noindent">Olkoon siis yritteen&#x00E4; <!--l. 43--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>y</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mi 
>a</mi><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>b</mi><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>c</mi></math>,
miss&#x00E4; kertoimet <!--l. 43--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>a</mi></math>,
<!--l. 43--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>b</mi></math> ja
<!--l. 44--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>c</mi></math>&#x0020;
pyrit&#x00E4;&#x00E4;n m&#x00E4;&#x00E4;ritt&#x00E4;m&#x00E4;&#x00E4;n siten, ett&#x00E4; yht&#x00E4;l&#x00F6; toteutuu.
Sijoittamalla yrite yht&#x00E4;l&#x00F6;&#x00F6;n saadaan
</p>
<div class="math-display"><!--l. 46--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block" ><mrow 
>
                <mn>2</mn><mi 
>a</mi><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>2</mn><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>2</mn><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><mn>2</mn><mi 
>a</mi><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>b</mi></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>2</mn><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><mi 
>a</mi><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>b</mi><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>c</mi></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mn>0</mn><mo 
class="MathClass-punc">,</mo>
</mrow></math></div>
<!--l. 48--><p class="nopar"> miss&#x00E4; suurin osa termeist&#x00E4; supistuu pois ja j&#x00E4;ljelle vain
                                                                                 
                                                                                 
<!--l. 50--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>2</mn><mi 
>a</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>2</mn><mi 
>b</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>2</mn><mi 
>c</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mn>0</mn></math>.
T&#x00E4;ll&#x00F6;in ilmeisestikin kaksi kerrointa voidaan valita vapaasti, mink&#x00E4;
j&#x00E4;lkeen kolmas m&#x00E4;&#x00E4;r&#x00E4;ytyy n&#x00E4;iden perusteella, esimerkiksi
<!--l. 52--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>c</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mi 
>a</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mi 
>b</mi></math>.
</p><!--l. 54--><p class="noindent">Differentiaaliyht&#x00E4;l&#x00F6;n toteuttaa siis toisen asteen polynomi
</p>
<div class="math-display"><!--l. 55--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block" ><mrow 
>
                      <mi 
>y</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mi 
>a</mi><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>b</mi><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>a</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mi 
>b</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mi 
>a</mi><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>b</mi><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow><mo 
class="MathClass-punc">,</mo>
</mrow></math></div>
<!--l. 57--><p class="nopar">miss&#x00E4; <!--l. 58--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>a</mi></math>&#x0020;
ja <!--l. 58--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>b</mi></math>&#x0020;
voidaan valita vapaasti.
</p><!--l. 60--><p class="noindent">Kyseess&#x00E4; on differentiaaliyht&#x00E4;l&#x00F6;n yleinen ratkaisu, sill&#x00E4; funktiot
<!--l. 61--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn> </mrow> </msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>1</mn></math> ja
<!--l. 61--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>1</mn></math> ovat
lineaarisesti riippumattomia. Tavanomaisen tapaan kirjoitettuna yht&#x00E4;l&#x00F6;n ratkaisu on
siis
</p>
<div class="math-display"><!--l. 63--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block" ><mrow 
>
                             <mi 
>y</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <msub><mrow 
><mi 
>C</mi></mrow><mrow 
><mn>1</mn></mrow></msub 
><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <msub><mrow 
><mi 
>C</mi></mrow><mrow 
>
<mn>2</mn></mrow></msub 
><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">&#x2212;</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow><mo 
class="MathClass-punc">.</mo>
</mrow></math></div>
<!--l. 65--><p class="nopar">
</p><!--l. 67--><p class="noindent">Edell&#x00E4; voitaisiin yht&#x00E4; hyvin valita <!--l. 67--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><mi 
>a</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mi 
>b</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>c</mi></math>,
jolloin ratkaisuksi tulisi
</p>
                                                                                 
                                                                                 
<div class="math-display"><!--l. 69--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block" ><mrow 
>
                     <mi 
>y</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><mi 
>b</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>c</mi></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>b</mi><mi 
>x</mi> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>c</mi> <mo 
class="MathClass-rel">=</mo> <mi 
>b</mi><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>x</mi></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>c</mi><mrow><mo 
class="MathClass-open">(</mo><mrow><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn></mrow></msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>1</mn></mrow><mo 
class="MathClass-close">)</mo></mrow><mo 
class="MathClass-punc">.</mo>
</mrow></math></div>
<!--l. 71--><p class="nopar">Lineaarisesti riippumattomiksi perusratkaisuiksi kelpaisivatkin aivan yht&#x00E4; hyvin
<!--l. 73--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn> </mrow> </msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mi 
>x</mi></math> ja
<!--l. 73--><math 
 xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="inline" ><msup><mrow 
><mi 
>x</mi></mrow><mrow 
><mn>2</mn> </mrow> </msup 
> <mo 
class="MathClass-bin">+</mo> <mn>1</mn></math>.
</p><!--l. 75--><p class="noindent"><span 
class="ecbx-1000">Linkkej</span><span 
class="ecbx-1000">&#x00E4;</span>
</p><!--l. 75--><p class="noindent"><a 
href="../xml/algl2h.xml" >toisen kertaluvun homogeeninen yht&#x00E4;l&#x00F6;</a>
<br class="newline" /> <a 
href="../xml/linrpv.xml" >funktioiden lineaarinen riippumattomuus</a>
<br class="newline" />
<br class="newline" />
<span 
class="ecti-1000">Simo K. Kivel</span><span 
class="ecti-1000">&#x00E4;</span>    26.04.2001
</p>
 
</body> 
</html>
